Projekt termékek
Output 1: Képzési Eszközök
Minden partner elvégezte az összes potenciális stakeholder felkutatását a saját területén.
A stakeholderek kategóriák szerint különböző csoportokba kerültek besorolásra (zenészek/zenekarok, munkaügyi szervezetek, rádió/TV csatornák képviselői, gazdasági, üzleti képzést nyújtó oktatási intézmények, üzleti inkubátorok, üzletfejlesztési szervezetek, képző intézmények), közülük kerültek ki a projekt célcsoportjai. A fókuszcsoportos interjúk eredményeként dolgoztuk ki a Képzési Eszközöket, amelyek tesztelése a projekt későbbi szakaszában történt meg.
A célcsoport tagjaival végzett fókuszcsoportos interjúk eredményei alapján elkészült Képzési Eszközök két fő elvre reflektálnak:
- Innovatív, zenetörténetre épülő oktatási megközelítés alkalmazása;
- Felnőttek alap/transzverzális és menedzsment készségeinek fejlesztését célzó, hatékony Képzési Eszközök, melyek elérhetőek lesznek online, a tanulási platformon és egy e-kézikönyvben is.
Output 2: Tanulási Platform
A projekt célja nyitott oktatási anyagokat létrehozni oktatók és felnőttek számára egy olyan platformon, ahol könnyedén megtalálhatók és egymással megoszthatók a vállalkozói készségek fejlesztéséhez, innovációhoz, üzlethez és a nem-formális oktatáshoz kapcsolódó anyagok.
A portál oktatási és tanulási anyagok tárhelye lesz, amelyekkel fejleszthetőek a vállalkozói készségek. A platform anyagai interaktív tartalmak lesznek, a következő kategóriákba rendezve:
- TALÁLD MEG – Projekt, aktivitások, nemzetközi partnerség, főbb eredmények és outputok – A Képzési Eszközök, interaktív modulok, videók, azonos formátumban elérhető, letölthető zenei tartalom.
- OSZD MEG - Források: referencia dokumentumok, vállalkozói léthez kapcsolódó EU szintű hatályos rendeletek és linkek – Tagok és csoportok: a projekt team és a kompetenciáikat fejleszteni vágyó felnőttek/vállalkozók közötti kapcsolatfelvétel elősegítése.
- MÉLYEDJ EL BENNE – vállalkozásfejlesztési, innovációs, és nem-formális oktatáshoz kapcsolódó EU projektek és projekt kiírások – Hírek és cikkek.
Output 3: Oktató videó
Egy kiváló minőségű oktató videó egyesíti a Képzési Eszközök tartalmát a rock zenére épülő nem formális oktatási megközelítéssel. Egy szórakoztató oktatási eszköz fog készülni a célcsoportról, az innovatív vállalkozói szellemről és a rock zene történetéről. Éppen ezért az oktatóanyag célja zenei videókkal kiegészíteni és alátámasztani az elméletibb tanulási útvonalakat. A különböző stakeholderek bevonása kiemelt fontosságú az oktató videó elkészítése és disszeminálása folyamán, különös tekintettel a helyi zenészekre és rock bandákra, akik nagymértékben segítik majd annak népszerűsítését. Az oktató videó angol nyelven készül el, majd a partnerországok nyelvén is elérhetővé tesszük feliratozva.Output 4: Kompetencia Tanúsítási Protokoll
A Protokoll egy olyan eljárásrendi dokumentum, amely összefoglalja az új tanulási megközelítés és tanulási útvonal legfontosabb aspektusait. A Protokoll alapján kerülnek majd tanúsításra a SOB projekt keretében kialakított innovatív, (rock) zenére épülő tanulási módszer és Képzési Eszközök segítségével elsajátított kompetenciák. Az összes projekt terméket (Képzési Eszközök, Tanulási Platform, Oktató Videó) összegzi és harmonizálja annak érdekében, hogy a Protokoll gyakorlatban történő alkalmazása egyszerű legyen. A Protokoll az EKKR-re (Európai Képesítési Keretrendszer) épül.
A Protokoll részletezi azokat az eljárásokat, amelyekkel megtörténik a kidolgozott módszertan alkalmazásával elsajátított kompetenciák tanúsítása. Ez egyben azt is jelenti, hogy akár oktatói, akár tanulói oldalról is kérhető az elsajátított új kompetenciák tanúsítása. A Protokoll tehát célját tekintve egy kompetencia tanúsító eljárásrend formájában kerül kidolgozásra.
Projekt termékek
Output 1: Képzési Eszközök
Minden partner elvégezte az összes potenciális stakeholder felkutatását a saját területén.
A stakeholderek kategóriák szerint különböző csoportokba kerültek besorolásra (zenészek/zenekarok, munkaügyi szervezetek, rádió/TV csatornák képviselői, gazdasági, üzleti képzést nyújtó oktatási intézmények, üzleti inkubátorok, üzletfejlesztési szervezetek, képző intézmények), közülük kerültek ki a projekt célcsoportjai. A fókuszcsoportos interjúk eredményeként dolgoztuk ki a Képzési Eszközöket, amelyek tesztelése a projekt későbbi szakaszában történt meg.
A célcsoport tagjaival végzett fókuszcsoportos interjúk eredményei alapján elkészült Képzési Eszközök két fő elvre reflektálnak:
A stakeholderek kategóriák szerint különböző csoportokba kerültek besorolásra (zenészek/zenekarok, munkaügyi szervezetek, rádió/TV csatornák képviselői, gazdasági, üzleti képzést nyújtó oktatási intézmények, üzleti inkubátorok, üzletfejlesztési szervezetek, képző intézmények), közülük kerültek ki a projekt célcsoportjai. A fókuszcsoportos interjúk eredményeként dolgoztuk ki a Képzési Eszközöket, amelyek tesztelése a projekt későbbi szakaszában történt meg.
A célcsoport tagjaival végzett fókuszcsoportos interjúk eredményei alapján elkészült Képzési Eszközök két fő elvre reflektálnak:
- Innovatív, zenetörténetre épülő oktatási megközelítés alkalmazása;
- Felnőttek alap/transzverzális és menedzsment készségeinek fejlesztését célzó, hatékony Képzési Eszközök, melyek elérhetőek lesznek online, a tanulási platformon és egy e-kézikönyvben is.
Output 2: Tanulási Platform
A projekt célja nyitott oktatási anyagokat létrehozni oktatók és felnőttek számára egy olyan platformon, ahol könnyedén megtalálhatók és egymással megoszthatók a vállalkozói készségek fejlesztéséhez, innovációhoz, üzlethez és a nem-formális oktatáshoz kapcsolódó anyagok.
A portál oktatási és tanulási anyagok tárhelye lesz, amelyekkel fejleszthetőek a vállalkozói készségek. A platform anyagai interaktív tartalmak lesznek, a következő kategóriákba rendezve:
- TALÁLD MEG – Projekt, aktivitások, nemzetközi partnerség, főbb eredmények és outputok – A Képzési Eszközök, interaktív modulok, videók, azonos formátumban elérhető, letölthető zenei tartalom.
- OSZD MEG - Források: referencia dokumentumok, vállalkozói léthez kapcsolódó EU szintű hatályos rendeletek és linkek – Tagok és csoportok: a projekt team és a kompetenciáikat fejleszteni vágyó felnőttek/vállalkozók közötti kapcsolatfelvétel elősegítése.
- MÉLYEDJ EL BENNE – vállalkozásfejlesztési, innovációs, és nem-formális oktatáshoz kapcsolódó EU projektek és projekt kiírások – Hírek és cikkek.
Output 3: Oktató videó
Egy kiváló minőségű oktató videó egyesíti a Képzési Eszközök tartalmát a rock zenére épülő nem formális oktatási megközelítéssel. Egy szórakoztató oktatási eszköz fog készülni a célcsoportról, az innovatív vállalkozói szellemről és a rock zene történetéről. Éppen ezért az oktatóanyag célja zenei videókkal kiegészíteni és alátámasztani az elméletibb tanulási útvonalakat. A különböző stakeholderek bevonása kiemelt fontosságú az oktató videó elkészítése és disszeminálása folyamán, különös tekintettel a helyi zenészekre és rock bandákra, akik nagymértékben segítik majd annak népszerűsítését. Az oktató videó angol nyelven készül el, majd a partnerországok nyelvén is elérhetővé tesszük feliratozva.
Output 4: Kompetencia Tanúsítási Protokoll
A Protokoll egy olyan eljárásrendi dokumentum, amely összefoglalja az új tanulási megközelítés és tanulási útvonal legfontosabb aspektusait. A Protokoll alapján kerülnek majd tanúsításra a SOB projekt keretében kialakított innovatív, (rock) zenére épülő tanulási módszer és Képzési Eszközök segítségével elsajátított kompetenciák. Az összes projekt terméket (Képzési Eszközök, Tanulási Platform, Oktató Videó) összegzi és harmonizálja annak érdekében, hogy a Protokoll gyakorlatban történő alkalmazása egyszerű legyen. A Protokoll az EKKR-re (Európai Képesítési Keretrendszer) épül.
A Protokoll részletezi azokat az eljárásokat, amelyekkel megtörténik a kidolgozott módszertan alkalmazásával elsajátított kompetenciák tanúsítása. Ez egyben azt is jelenti, hogy akár oktatói, akár tanulói oldalról is kérhető az elsajátított új kompetenciák tanúsítása. A Protokoll tehát célját tekintve egy kompetencia tanúsító eljárásrend formájában kerül kidolgozásra.
A Protokoll részletezi azokat az eljárásokat, amelyekkel megtörténik a kidolgozott módszertan alkalmazásával elsajátított kompetenciák tanúsítása. Ez egyben azt is jelenti, hogy akár oktatói, akár tanulói oldalról is kérhető az elsajátított új kompetenciák tanúsítása. A Protokoll tehát célját tekintve egy kompetencia tanúsító eljárásrend formájában kerül kidolgozásra.
